Chiun­que fre­quen­ti le sedi del nostro ate­neo avrà sen­z’al­tro nota­to la plu­ra­li­tà di volan­ti­ni e mani­fe­sti che han­no inva­so, in que­sto perio­do, qual­sia­si spa­zio all’in­ter­no e all’e­ster­no del­l’U­ni­ver­si­tà. Si avvi­ci­na­no i gior­ni in cui apri­ran­no i seg­gi per le ele­zio­ni del CNSU: cosa sono? Cer­chia­mo qui, in bre­ve, di rac­con­tar­vi tut­to quel­lo che è neces­sa­rio sapere. 

Il 14 e 15 mag­gio 2019 si ter­ran­no nel­le sedi uni­ver­si­ta­rie di tut­ta Ita­lia le ele­zio­ni del CNSU, ovve­ro il Con­si­glio Nazio­na­le degli Stu­den­ti Uni­ver­si­ta­ri, il più alto orga­no di rap­pre­sen­tan­za stu­den­te­sca. Il CNSU è com­po­sto da 28 mem­bri elet­ti tra gli stu­den­ti iscrit­ti ad un cor­so di lau­rea (trien­na­le e magi­stra­le), uno stu­den­te dei cor­si di spe­cia­liz­za­zio­ne del vec­chio e nuo­vo ordi­na­men­to e uno stu­den­te di dot­to­ra­to di ricer­ca del vec­chio e nuo­vo ordinamento.

I mem­bri elet­ti han­no una cari­ca del­la dura­ta di tre anni e non sono rie­leg­gi­bi­li, il con­si­glio inol­tre eleg­ge un pre­si­den­te, un vice pre­si­den­te e quat­tro mem­bri che com­pon­go­no l’uf­fi­cio di pre­si­den­za. L’or­ga­no si occu­pa del­la for­mu­la­zio­ne di pro­po­ste al MIUR rela­ti­va­men­te alle rifor­me inter­ne al mon­do uni­ver­si­ta­rio, alle que­stio­ni riguar­dan­ti il dirit­to allo stu­dio, ai finan­zia­men­ti all’u­ni­ver­si­tà. In gene­ra­le è l’or­ga­no che garan­ti­sce la con­ser­va­zio­ne di un dia­lo­go con il Mini­ste­ro del­l’I­stru­zio­ne, affin­ché rap­pre­sen­ti le volon­tà, le pro­po­ste e i que­si­ti di ambi­to uni­ver­si­ta­rio a livel­lo nazionale.

Il dirit­to di voto è un dirit­to impor­tan­te, che è bene eser­ci­ta­re con con­sa­pe­vo­lez­za, e l’U­ni­ver­si­tà in pri­mis, in quan­to micro­co­smo in cui si muo­vo­no le nostre vite quo­ti­dia­ne, dovreb­be esse­re il luo­go in cui impa­ria­mo a pra­ti­car­lo con coscien­za. Spe­ria­mo quin­di che que­st’ar­ti­co­lo pos­sa esse­re uno spun­to per chi non ha le idee anco­ra del tut­to chia­re sul­le liste can­di­da­te e sui loro pro­gram­mi, non­ché un aiu­to in più ad espri­me­re una pre­fe­ren­za consapevole.

Qui di seguito cercheremo di riassumere i punti fondamentali dei programmi delle liste candidate, in ordine alfabetico:

[dropcap type=“square or circle”] A [/dropcap]zione Universitaria- Lega Universitaria- Studenti per le libertà

• Più lega­mi tra mon­do del lavo­ro e uni­ver­si­tà attra­ver­so labo­ra­to­ri e seminari
• Incen­ti­vi alle uni­ver­si­tà che dimo­stri­no più col­la­bo­ra­zio­ne con ate­nei inter­na­zio­na­li, ren­den­do il loro “brand” rico­no­sci­bi­le all’estero
• Abo­li­re la figu­ra del­lo stu­den­te ido­neo non bene­fi­cia­rio con una ripar­ti­zio­ne del­le fasce ISEE che pre­ve­da con un aumen­to del­le tas­se anche un aumen­to dei servizi
• Pre­mia­re con­cre­ta­men­te i ricer­ca­to­ri per argi­na­re la fuga dei cervelli
• Dare agli stu­den­ti la pos­si­bi­li­tà di iscri­ver­si a più uni­ver­si­tà contemporaneamente
• Avvia­re incu­ba­to­ri d’im­pre­sa e/o acce­le­ra­to­ri di star­tup per sti­mo­la­re negli stu­den­ti una men­ta­li­tà impren­di­to­ria­le e pratica
• Crea­re un net­work mul­ti­di­sci­pli­na­re e nazio­na­le per pro­muo­ve­re e svi­lup­pa­re pra­ti­che sostenibili 

[dropcap type=“square or circle”] F [/dropcap]ronte della Gioventù Comunista

• Abo­li­zio­ne del­l’au­to­no­mia uni­ver­si­ta­ria per un’i­stru­zio­ne sgan­cia­ta dal­l’in­te­res­se di pro­fit­to del­le impre­se e da logi­che aziendalistiche
• Abo­li­re le tas­se uni­ver­si­ta­rie per un’i­stru­zio­ne total­men­te finan­zia­ta dal­lo Stato
• Ristrut­tu­ra­re le misu­re per il dirit­to allo stu­dio: allar­gan­do le misu­re per l’ot­te­ni­men­to del­le bor­se di stu­dio ed ero­gan­do mag­gio­ri fon­di, attuan­do un pia­no di edi­li­zia uni­ver­si­ta­ria che for­ni­sca allog­gi ed evi­ti le spe­cu­la­zio­ni sugli affitti
• Abbat­te­re la logi­ca di lega­me tra uni­ver­si­tà e privati
• Tiro­ci­ni real­men­te for­ma­ti­vi con rego­le, tute­le e retri­bu­zio­ne per il lavo­ro svolto
• Mag­gio­re finan­zia­men­to del­la sani­tà pub­bli­ca e incre­men­to dei posti per i cor­si di medi­ci­na e pro­fes­sio­ni sanitarie
• Pro­mo­zio­ne di una car­ta didat­ti­ca che indi­vi­dui nuo­vi obbiet­ti­vi for­ma­ti­vi per i tiro­ci­ni, tute­lan­do gli stu­den­ti dagli sfruttamenti
• Abo­li­zio­ne del­le ester­na­liz­za­zio­ni per la ridu­zio­ne dei costi, in par­ti­co­la­re quel­li del per­so­na­le, in favo­re di un’u­ni­ver­si­tà pub­bli­ca che difen­da ser­vi­zi e dirit­ti dei suoi lavoratori

[dropcap type=“square or circle”] L [/dropcap]ista Aperta- Ateneo Studenti- Obbiettivo Studenti

• Aumen­to del Fon­do Inte­gra­ti­vo Sta­ta­le (FIS), in modo da con­ce­de­re più bor­se di stu­dio agli stu­den­ti idonei
• Ema­na­zio­ne del decre­to attua­ti­vo dei Livel­li Essen­zia­li del­le Pre­sta­zio­ni (LEP), si sol­le­ci­ta l’e­ma­na­zio­ne del DM sui Lep del­le Bor­se di Studio
• Aumen­to del­la pla­tea degli ido­nei: defi­ni­re soglie d’i­do­nei­tà più eque, innal­za­re l’I­SPE ed esclu­de­re dal cal­co­lo del­l’I­SEE le borse
• Cal­mie­ra­re la ret­ta uni­ver­si­ta­ria entro i 40.000 € ISEE e pro­muo­ve­re i pre­sti­ti d’o­no­re sul­la base di cri­te­ri meri­to­cra­ti­ci e non economici 
• Revi­sio­ne dei cri­te­ri di ripar­to del FIS
• Scam­bi in Euro­pa e internazionali
• Incre­men­to di fon­di e ban­di per le atti­vi­tà di ricer­ca duran­te i lavo­ri di tesi
• Intro­dur­re un quan­ti­ta­ti­vo mini­mo di ore obbli­ga­to­rie di didat­ti­ca, per bene­fi­cia­re del­la pre­sen­za di pro­fes­so­ri stra­nie­ri in modo più omogeneo
• Sem­pli­fi­ca­re l’i­ter buro­cra­ti­co di acces­so ai ban­di e armo­niz­za­re i cri­te­ri di sele­zio­ne per l’E­ra­smus+
• Acces­so all’in­se­gna­men­to: un seme­stre aggiun­ti­vo al per­cor­so ordi­na­rio per con­se­gui­re i cre­di­ti e la pro­gres­si­vi­tà del­la tas­sa­zio­ne ISEE, rico­no­sci­men­to dei cre­di­ti con­se­gui­ti in ex arti­co­lo 6/ in for­ma extra­cur­ri­co­la­re o sovran­nu­me­ra­ria, poter con­cor­re­re a più clas­si di con­cor­so in con­tem­po­ra­nea, crea­re pas­se­rel­le post-concorsuali
• Lau­ree pro­fes­sio­na­liz­zan­ti, soste­gno del­la col­la­bo­ra­zio­ne tra ambi­to acca­de­mi­co e mon­do dell’impresa
• Aumen­ta­re la quo­ta base del Fon­do di Finan­zia­men­to Ordinario
• Medi­ci­na: man­te­ne­re l’ac­ces­so pro­gram­ma­to per garan­ti­re una for­ma­zio­ne di qua­li­tà, aumen­ta­re i que­si­ti di logi­ca nei test, più pro­gram­mi di orien­ta­men­to in entra­ta, eli­mi­na­re l’ob­bli­go di fre­quen­za nel secon­do trien­nio cicli­co, rap­por­to 1:1 tutor- stu­den­te nel tiro­ci­nio pre lau­rea, uni­for­ma­re i perio­di di lau­rea tra Ate­nei, simu­la­zio­ni e biblio­gra­fie ade­gua­te alla nuo­va moda­li­tà d’e­sa­me, sosti­tui­re il com­ple­ta­men­to di tut­ti gli esa­mi fino al quar­to anno con il rag­giun­gi­men­to di una cer­ta quan­ti­tà di CFU, ade­gua­re il nume­ro di bor­se SSN e MMG al fab­bi­so­gno dei Siste­mi Sani­ta­ri Regio­na­li e al nume­ro annuo di lau­rea­ti, recu­pe­ra­re l’im­por­to del­le bor­se perse
• Pro­fes­sio­ni Sani­ta­rie: por­ta­re nel medio perio­do la dura­ta a 4 anni per appro­fon­di­re disci­pli­ne teo­ri­che e com­pe­ten­ze pra­ti­che e intro­dur­re un siste­ma di acces­so nazionale
• Scien­ze Moto­rie: isti­tui­re un albo o un ordi­ne che indi­vi­dui la cate­go­ria pro­fes­sio­na­le valo­riz­zan­do­la rispet­to ai cor­si privati

[dropcap type=“square or circle”] S [/dropcap]tudenti Indipendenti- LINK- Alter.POLIS

• Aumen­to del­la NoTax Area fino a 28mila euro in tut­te le uni­ver­si­tà, esen­tan­do cir­ca il 39% degli stu­den­ti dal­le tasse
• Eli­mi­na­re ogni moda­li­tà di tas­sa­zio­ne che impli­chi cri­te­ri meritocratici
• Inse­ri­re moda­li­tà didat­ti­che più par­te­ci­pa­ti­ve e pratiche
• Incen­ti­va­re i finan­zia­men­ti per l’edi­li­zia universitaria 
• Pia­no di assun­zio­ni che garan­ti­sca un aumen­to di docen­ti e ricercatori
• Garan­ti­re il dirit­to di assem­blea stu­den­te­sca con sospen­sio­ne del­la didattica
• Misu­re per un’uni­ver­si­tà più eco­so­ste­ni­bi­le e finan­zia­men­ti al tra­spor­to pub­bli­co e soste­ni­bi­le con tarif­fe age­vo­la­te ai tra­spor­ti stu­den­te­schi, incen­ti­van­do l’u­ti­liz­zo di mez­zi di tra­spor­to meno inquinanti
• Tavo­lo di discus­sio­ne per­ma­nen­te tra MIUR e Mini­ste­ro dell’Ambiente
• Intro­du­zio­ne del dop­pio libret­to per gli stu­den­ti e stu­den­tes­se in transizione
• Crea­re con­sul­to­ri e CAV per offri­re ser­vi­zi di assi­sten­za anche con medici-legali
• Distri­bu­to­ri di assor­ben­ti e con­trac­cet­ti­vi gra­tui­ti in quan­to beni primari
• Coper­tu­ra tota­le del­le bor­se di stu­dio, eli­mi­nan­do la figu­ra del­l’I­do­neo Non Beneficiario
• Ero­ga­zio­ne del­le bor­se in tem­pi uti­li non come mero rim­bor­so spese
• Aumen­to del­la pla­tea degli aven­ti dirit­to ai ser­vi­zi del dirit­to allo studio
• Assi­sten­za sani­ta­ria gra­tui­ta anche per i fuo­ri­se­de
• Ero­ga­zio­ne del­la bor­sa di stu­dio Era­smus inte­ra­men­te alla partenza
• Con­tri­bu­ti pro­por­zio­na­li al costo medio di vita dei pae­si ospitanti
• Aumen­to di bor­se Era­smus e mete disponibili
• Amplia­men­to del rag­gio d’a­zio­ne dei pro­gram­mi d’internazionalizzazione

[dropcap type=“square or circle”] T [/dropcap]EAM- La Svolta

• Voto per gli stu­den­ti fuo­ri­se­de come dirit­to da tutelare
• Abbat­te­re il mas­si­ma­le dei costi di tas­se e con­tri­bu­ti uni­ver­si­ta­ri per le detra­zio­ni fisca­li, in modo che gli stu­den­ti pos­sa­no detrar­re gli inte­ri costi sostenuti
• Uni­ver­si­tà pla­stic free che disin­cen­ti­vi l’u­ti­liz­zo di pla­sti­ca, dotan­do gli Ate­nei di distri­bu­to­ri gra­tui­ti d’ac­qua e for­nen­do bor­rac­ce agli studenti
• Mag­gio­re atten­zio­ne al tema del­le bar­rie­re archi­tet­to­ni­che, assi­cu­ran­do aule, biblio­te­che e ser­vi­zi che sia­no dav­ve­ro accessibili
• Incre­men­to del Fon­do Inte­gra­ti­vo Sta­ta­le, aumen­tan­do i fon­di per garan­ti­re le bor­se agli ido­nei, spo­stan­do fon­di allo­ca­ti dal­lo Sta­to su pro­get­ti improduttivi
• Imple­men­ta­re solu­zio­ni per allog­gi e resi­den­ze universitarie 
• Più fon­di per la mobi­li­tà inter­na­zio­na­le degli stu­den­ti median­te pro­get­ti di dop­pia lau­rea, scam­bio con uni­ver­si­tà inter­na­zio­na­li e sta­ge esteri
• Apri­re la stra­da per age­vo­la­zio­ni per la nuo­va impre­sa per garan­ti­re più fles­si­bi­li­tà agli stu­den­ti che voglia­no lan­ciar­si in un pro­prio pro­get­to imprenditoriale
• Aumen­ta­re le bor­se di stu­dio per i per­cor­si di spe­cia­li­tà a medi­ci­na, alli­nean­do­le con le esi­gen­ze del ter­ri­to­rio e dei neoabilitati

[dropcap type=“square or circle”] U[/dropcap]DU- La Terna Sinistrorsa- Liste di Sinistra- UNI+

• Innal­za­men­to del­la NoTax Area a 28.000 pun­ti ISEE, aumen­to rea­le del fon­do di finan­zia­men­to ordi­na­rio per le uni­ver­si­tà e eli­mi­na­zio­ne del­le mag­gio­ra­zio­ni di con­tri­bu­zio­ne per gli stu­den­ti fuo­ri corso
• Eli­mi­na­zio­ne del­la figu­ra dell’idoneo non bene­fi­cia­rio, aumen­ta­re le soglie ISEE e ISPE per acce­de­re alla bor­sa di stu­dio, amplian­do la pla­tea di stu­den­ti bene­fi­cia­ri di borsa
• Poten­zia­men­to del siste­ma allog­gi, aumen­tan­do i posti let­to dispo­ni­bi­li e l’istituzione del­le bor­se ser­vi­zi, per un dirit­to allo stu­dio che vada oltre la con­di­zio­ne economica
• Revi­sio­ne orga­ni­ca del­la didat­ti­ca che ren­da i siste­mi d’ap­pren­di­men­to più attuali
• Incre­men­to del nume­ro di ricer­ca­to­ri e pro­fes­so­ri e mag­gio­re stabilità
• Poten­zia­re il siste­ma di e‑learning
• Poten­zia­men­to di per­cor­si di mobi­li­tà inter­na­zio­na­le in entra­ta e in usci­ta come l’Erasmus+, mag­gior nume­ro e qua­li­tà dei cor­si di lin­gua nei cor­si di studio
• Rifor­ma dell’abi­li­ta­zio­ne medi­ca con snel­li­men­to del­la dura­ta del per­cor­so, pre­ve­den­do ade­gua­te atti­vi­tà di tiro­ci­nio di carat­te­re professionalizzante
• Supe­ra­men­to del pro­ble­ma del­l’ac­ces­so alle spe­cia­liz­za­zio­ni in ambi­to medi­co, richie­den­do una pro­gram­ma­zio­ne mini­ma pari al nume­ro di lau­rea­ti nell’area medi­ca dell’anno precedente
• Car­rie­re alias o il dop­pio libret­to per gli stu­den­ti tran­sgen­der e affian­ca­men­to di ulte­rio­ri prov­ve­di­men­ti per un’università più libe­ra e aper­ta alle dif­fe­ren­ze di tutti
• Misu­re per mag­gio­re atten­zio­ne alla soste­ni­bi­li­tà e alla giu­sti­zia ambientale
• Ren­de­re il siste­ma uni­ver­si­ta­rio più acces­si­bi­le, supe­ran­do logi­che come quel­le dei nume­ri chiu­si e imple­men­ta­re i fon­di desti­na­ti all’e­di­li­zia universitaria
• Cit­tà a misu­ra di stu­den­ti, con mobi­li­tà cit­ta­di­na gra­tui­ta, spa­zi per gli stu­den­ti, poten­zia­men­to dell’accesso alla cul­tu­ra, mag­gio­ri age­vo­la­zio­ni e uti­liz­zo del con­trat­to di affit­to per stu­den­ti universitari
• Siste­ma che garan­ti­sca a tut­ti gli stu­den­ti (anche fuo­ri­se­de) di acce­de­re in for­ma gra­tui­ta e age­vol­men­te all’assi­sten­za sani­ta­ria e al soste­gno psi­co­lo­gi­co, lo stes­so anche per acces­so gra­tui­to a con­trac­cet­ti­vi, assor­ben­ti e anticoncenzionali
• Garan­ti­re il voto per cor­ri­spon­den­za a tut­ti i fuorisede
• Rico­no­sci­men­to e tute­la degli stu­den­ti lavoratori
• Più garan­zie affin­ché i tiro­ci­ni cur­ri­co­la­ri sia­no for­ma­ti­vi per gli studenti
• Siste­ma di orien­ta­men­to e sup­por­to post-laurea
• Dare al CNSU una mag­gio­re for­za isti­tu­zio­na­le tra­mi­te una rifor­ma dell’organo, per ren­der­lo uno stru­men­to di rap­pre­sen­tan­za più uti­le a tut­ti gli stu­den­ti e ai rap­pre­sen­tan­ti degli atenei

[dropcap type=“square or circle”] U [/dropcap]NILAB- SvoltaStudenti

• Garan­ti­re il dirit­to allo stu­dio attra­ver­so un siste­ma di tas­sa­zio­ne che eli­mi­ni le discriminazioni 
• Ren­de­re l’uni­ver­si­tà più acces­si­bi­le agli stu­den­ti stranieri 
• Misu­re per l’am­bien­te che pre­ve­da­no meno uti­liz­zo di pla­sti­ca, l’in­stal­la­zio­ne di distri­bu­to­ri di acqua pota­bi­le e for­ni­re bor­rac­ce agli studenti
• Siste­ma sco­la­sti­co che sia più a misu­ra di stu­den­te, più inter­na­zio­na­le e meglio col­le­ga­to al mon­do del lavoro
• Mag­gior coor­di­na­men­to tra com­pe­ten­ze acqui­si­te e doman­da del mon­do del lavoro
• Intro­dur­re una quo­ta di finan­zia­men­ti pre­mia­li da desti­na­re alle uni­ver­si­tà con la mag­gior per­cen­tua­le di stu­den­ti e stu­den­tes­se assun­ti entro un anno dal­la laurea
• Eli­mi­na­re le disu­gua­glian­ze di qual­sia­si tipo, miglio­ra­re la tute­la di stu­den­tes­se in mater­ni­tà e gra­vi­dan­za, valo­riz­za­re l’identità di gene­re e intro­dur­re in uni­ver­si­tà distri­bu­to­ri di assor­ben­ti ven­du­ti con agevolazioni
• Abo­li­re il decre­to regio 1592/1933 che impe­di­sce di imma­tri­co­lar­si in due cor­si di lau­rea simultaneamente
• Misu­re per una didat­ti­ca più pra­ti­ca, inte­rat­ti­va e pro­fes­sio­na­liz­zan­te e digi­ta­liz­za­zio­ne tra­mi­te pod­ca­st del­le lezio­ni, video e poten­zia­men­to dell’e‑learning
• Mag­gio­re mobi­li­tà degli stu­den­ti su sca­la nazionale
• Rive­de­re dove pos­si­bi­le il siste­ma di valu­ta­zio­ne degli stu­den­ti, per­met­ten­do anche a loro di ave­re mag­gio­re voce sul­le valu­ta­zio­ni degli insegnanti 
• Rego­la­men­ta­zio­ne uni­ca nazio­na­le per lo stu­den­te lavoratore
• Sani­tà e tra­spor­ti più a misu­ra di studente
• Voto per gli stu­den­ti fuo­ri­se­de sen­za dover tor­na­re al comu­ne di residenza

[dropcap type=“square or circle”] U [/dropcap]niSì Università a Sinistra, Primavera degli Studenti

• Pro­to­col­lo nazio­na­le che favo­ri­sca lo svi­lup­po di azio­ne con­cre­te per l’eco­so­ste­ni­bi­li­tà negli atenei,
• Aumen­to del­la No Tax Area fino al valo­re ISEE di 23.000 euro
• Riflet­te­re sul siste­ma di finan­zia­men­to del dirit­to allo stu­dio, risol­ve­re i nume­ro­si casi di stu­den­ti ido­nei non bene­fi­cia­ri, aumen­ta­re l’am­mon­ta­re del­le sin­go­le bor­se ero­ga­te garan­ten­do il rispet­to degli impor­ti mini­mi, innal­za­re pro­gres­si­va­men­te la fascia ISEE nazio­na­le fino ad una coper­tu­ra di 28.000 euro e uni­for­mi­tà del­le diver­se nor­ma­ti­ve regionali
• Pia­no Nazio­na­le per l’E­di­li­zia Uni­ver­si­ta­ria che pre­ve­da l’in­nal­za­men­to dei posti allog­gio dispo­ni­bi­li e ristrut­tu­ra­zio­ni del­le residenze
• Medi­ci­na: aumen­to del­le bor­se in alli­nea­men­to con le esi­gen­ze ter­ri­to­ria­li e dei neoa­bi­li­ta­ti, man­te­ni­men­to del nume­ro pro­gram­ma­to come uni­ca solu­zio­ne per garan­ti­re la qua­li­tà del­la didat­ti­ca. Valu­ta­re la pos­si­bi­li­tà di intro­dur­re misu­re remu­ne­ra­ti­ve per i tutor a dispo­si­zio­ne nel­le atti­vi­tà pro­fes­sio­na­liz­zan­ti, miglio­ra­re la qua­li­tà del­la didat­ti­ca nel nuo­vo per­cor­so di abi­li­ta­zio­ne, snel­li­re le tem­pi­sti­che per l’ot­te­ni­men­to dell’abilitazione
• Inse­gna­men­to e 24 CFU: cer­ti­fi­ca­zio­ne e rico­no­sci­men­ti uni­vo­ci in tut­ti gli Ate­nei ita­lia­ni dei cre­di­ti già acqui­si­ti neces­sa­ri per l’in­se­gna­men­to, inte­gra­zio­ne del per­cor­so per l’ac­qui­si­zio­ne dei 24 CFU nel­la lau­rea magi­stra­le, inse­ri­men­to di una rap­pre­sen­tan­za stu­den­te­sca nel­la com­mis­sio­ne depu­ta­ta alla for­ma­zio­ne degli inse­gnan­ti di ogni Ateneo
• Più dirit­ti ai fuo­ri­se­de attra­ver­so l’ef­fet­ti­va frui­zio­ne dei ser­vi­zi che impli­che­reb­be una cit­ta­di­nan­za prov­vi­so­ria affian­ca­ta a quel­la prin­ci­pa­le, tra i qua­li cure medi­che e con­sul­ta­zio­ni elet­to­ra­li nel­la cit­tà in cui studiano
• Instal­la­zio­ne di distri­bu­to­ri di assor­ben­ti nei bagni degli Atenei
• No a uni­ver­si­tà pre­ca­rie e iso­la­te che abban­do­na­no gli stu­den­ti alle spe­cu­la­zio­ni dei ser­vi­zi offer­ti dai pri­va­ti e non ten­go­no con­to dei ser­vi­zi del dirit­to allo studio
• Intro­du­zio­ne del­la figu­ra del Con­si­glie­re Comu­na­le o di Muni­ci­pio aggiun­to, per­chè gli stu­den­ti pos­sa­no inci­de­re nei pro­ces­si deci­sio­na­li riguar­dan­ti le città

I seggi resteranno aperti ininterrottamente dalle ore 9.00 alle 19.00 il 14 maggio e dalle ore 9.00 alle 14.00 il 15. Buon voto!

Arian­na Preite

Stu­den­tes­sa di Let­te­re Moderne.
Mi appas­sio­na­no le con­ver­sa­zio­ni sti­mo­lan­ti, ma non le chiac­chie­re di pri­ma mattina.